Sono in programma nei prossimi giorni gli eventi conclusivi rivolti agli studenti - sempre delle classi V^ - che desiderano un maggiore approfondimento.

Ogni serata è dedicata a un tema specifico, con l'intervento di relatori e lavori di gruppo:

§  25 novembre: strumenti per cercare le info utili, ma soprattutto per vagliarle con la propria testa, a Faventia Sales;

§  2 dicembre: testimonianza di ragazzi più grandi che lavorano o hanno fatto scelte originali da cui prendere spunto, al Rione Verde.

L'attività è consistita in un duplice intervento presso le Scuole aderenti:

-          una sessione di 1 ora per classe: presentazione, da parte di orientatori esperti, delle possibilità di studio, formazione e inserimento lavorativo che si aprono dopo la scuola superiore, i criteri per raccogliere adeguatamente le tante informazioni senza perdersi, i criteri per affrontare per tempo una indagine e quelli per giungere a una decisione finale;

-          uno sportello individuale (di sabato mattina) nel quale gli studenti hanno a disposizione un orientatore che li aiuta a mettere a fuoco il proprio progetto post diploma e fornisce loro ulteriori indicazioni informative e metodologiche per intraprendere il percorso di scelta.

Il risultato che si intende perseguire è che la scelta degli studenti sia consapevole, fondata su una corretta indagine e comprensione delle tante informazioni esistenti e aperta a diverse possibilità; tra queste:

-          gli studi universitari

-          le altre possibilità di formazione non universitaria

-          la ricerca attiva di un lavoro

Dopodomani viene realizzato da un team di formatori e orientatori (Studio Officina di Faenza) che uniscono a una esperienza presso diverse realtà aziendali e organizzative una competenza specifica nel rapportarsi al mondo dei giovani.

L'attività si svolge nel periodo ottobre/novembre.

Edo Miserocchi, Presidente della Fondazione Dalle Fabbriche – Multifor ETS, ha affermato che “Il progetto Dopodomani  continua per realizzare i suoi obiettivi: dal lato pratico, divulgare le informazioni basilari per orientarsi tra le diverse possibilità che si presentano dopo la Maturità; dal lato educativo, stimolare gli studenti a un'autovalutazione delle proprie capacità e attitudini, oltre a imparare un metodo per raccogliere, esaminare e “setacciare” informazioni e utilizzarle per giungere a una decisione finale su quale strada intraprendere dopo il diploma”.